教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2006217 |
王教员.( 女
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
中考冲刺,初一数学,初二数学,初三数学,初中化学,高一数学 |
多年带毕业班,，能够把握中考动态！性格活泼，能很好的跟学生沟通，能够激励学生的斗志，制定属于孩子个人的辅导方案，让他感觉到进步的成就感。2007年10月，新华区初三数学，学员每月都有进步，期终学员从7... |
2014/1/8 16:52:15 |
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2006216 |
杜教员.( 女
)
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石家庄铁道学院
材料
本科在读 |
初中生物,初二语文,作业辅导,小升初,小学语文,小学数学,小学科学,初一语文,初一数学,初二数学,初二物理,初中化学,初中地理,高一语文,高一数学,高一物理,高一化学,高二化学,高中地理书法 |
我是石家庄铁道大学材料的学生，成绩优异，且有初中和高中的家教经验。2013年，桥东区，化学，生物，由班级下游上升到中游。 |
2014/1/8 15:06:54 |
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2006213 |
张教员.( 女
)
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河北医科大学
药物分析
本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,初中全科,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初中化学,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二化学,高三数学,高中生物 |
有责任心和耐心，性格开朗，思路清晰，善于引导学生的解题思路，以及帮助他们养成良好的学习习惯和方法。虽无家教经验，但在中学和大学时，同学都愿意找我讲题，每次他们和自己都收获颇丰，高中时还帮助同学提高数学...
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2014/1/8 14:19:25 |
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2006208 |
张教员.()
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河北师范大学
数学
本科毕业 |
初一数学,初二数学,初三数学,高一数学,高二数学,高三数学 |
多年班主任，省市级优秀班主任，教学成绩优秀，班级管理突出。家教经验丰富，学员反应较好，教学成绩优秀 |
2014/1/7 21:34:38 |
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2006206 |
杨教员.( 男
)
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河北工程技术学院
工程造价
大专在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,小学科学,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初中历史,初中地理,高一数学,高中生物 |
我擅长高一化学，初中理科，曾今在我的老师的辅导班里辅导过初中地理，还在我叔叔阿姨幼儿园里耐心的教过学生，得到过我老师的认可，以推理思维进行教学，不擅长背诵。我本人对国学经典这本书有些见解，本人教授耐心...
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2014/1/7 19:02:53 |
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2006214 |
袁教员.()
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哈尔滨工业大学
光学工程
本科在读 |
高一语文,高一英语,高一数学,高一物理,高一化学,电子琴 |
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2014/1/7 14:07:52 |
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2006193 |
任教员.()
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河北大学
计算机类
本科在读 |
初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,高一数学,高一物理,高二物理日语 |
物理数学学的挺好的，参加过省级竞赛。对自己严格要求，喜欢从不同的角度考虑问题，有耐心曾在家办过补习班，教授高一物理，初三化学 |
2014/1/7 13:41:19 |
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2006211 |
杨教员.( 女
)
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河北农业大学
电气工程
本科毕业 |
初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初中化学,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学 |
本人2015年本科毕业，在校期间一直带初中、高中数理化家教，家教经验极丰富。本人认真负责，活泼热情，善于和学生打交道，能使学生的成绩在短时间内有较大提升。2012年9月至2013年6月，保定南市区初三... |
2014/1/6 12:33:39 |
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2005769 |
王教员.( 女
)
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河北师范大学
英语
本科在读 |
小学全科,小升初,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三英语,初三数学,高一英语,高二英语,高三英语 |
经验丰富，河北师大外国语学院英语专业大二学生。雅思成绩6.5.口语优秀，成绩优异高中英语女生74分提高到113初中数学及英语的补习也提高明显 |
2014/1/3 18:21:30 |
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2006198 |
郝教员.( 女
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海南大学（211）
设施农业
本科毕业 |
初中生物,初中政治,初二语文,幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,初中化学,高一数学,高一物理,高一化学 |
本人性格开朗，表达能力强，善于沟通。有三年家教经验，可教授小学初中全科，高中数学物理。喜欢孩子，乐于以朋友的身份帮助孩子解决学习和生活上的问题。2012年-2014年初中数理化长期担任数理化老师，孩子...
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2014/1/2 19:10:26 |
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