为贯彻教育部“双减”政策的全面落实，丰富校园文化生活，全面提升课后服务质量，本学期我校以“展示个性、培养兴趣”为宗旨积极探索并开展了美术、书法、足球、合唱、舞蹈等多个第二课堂活动，使学校成为学生学习和成长的乐园。学生根据兴趣自愿选择，把爱好逐步变成特长。每周一至周五下午第四节课的课后延时服务课是我校第二课堂活动时间，自本学期开学以来，第二课堂活动成果收获颇丰。
美术篇
我校开设的美术第二课堂，注重对孩子们想象力和创造力的培养，尊重每个孩子特有的个性，孩子们用手中的画笔在天马行空中，描绘出心中那缤纷多彩的梦幻世界！
书法篇
书法作为我国独有的民族文化，荟萃了中华民族文化的精髓。随着社会的发展，科学的进步，书法教育改革已成了时代的呐喊和教育的主旋律。要继承和发扬这门古老的艺术，就必须重视书法教育。所以，它来了！
舞蹈篇
舞蹈是一门综合性艺术，对学生各方面素养都起着一定的促进作用。这是孩子们在认真排练着，艰苦的艺术训练能历练孩子们的意志力，展现自己的自信。
合唱篇
我校合唱团以“丰富校园文化艺术，享受歌唱的乐趣”为目的，在音乐老师指导下，使爱好歌唱的孩子们更加深入的感受合唱带来的魅力。
足球篇
足球运动让孩子们得到全面锻炼，在活动中学生们学会分工学会团结学会奋进。小将们个个都精神抖擞，训练得非常认真。在教练的指导下，自觉地在足球场上练习控球，运球，传球，射门等基本技能。
丰富多彩的第二课堂充实了学生的课外生活，孩子们在活动中培养兴趣，陶冶情操，开阔视野，锻炼能力，找到自信，发展特长，收获成功感和幸福感，营造了浓厚的校园文化气氛。我校将继续积极开发适合学生且有利于全面发展的多样化课程，为校园生活增色添彩。
