为进一步贯彻落实“双减”政策，遵循低年级学生身心发展及认知规律，新华实验小学二年级学生进行了主题为“乐考嘉年华萌娃来闯关”的乐考活动。
通过乐考的方式，力求实现以趣味化、游戏化、多样化的方式来体现学生的核心素养，将学生需要掌握的基础知识和关键能力贯穿在乐考各关卡中，同时对学生习惯的养成和学习能力进行测评，使学生们在闯关中巩固知识，乐在其中。
编辑者：石家庄家教（石家庄家教网)
