为深入贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，发展素质教育，促进全省中小学（幼儿园）教育教学高质量发展，充分发挥优质课堂教学实践的示范引领作用，近日，河北省教育科学院在石家庄市第四十二中学组织开展2023年高中物理省级优质示范课评选活动。河北省教育科学院郭金老师、石家庄市教研员杨艳玲老师、唐山市教研员胡均宇老师、保定市教研员余胜军老师，承德市教研员杨福老师参加了活动。
2023年高中物理省级优质示范课评选活动，以“减负、增效、提质、创新"为主题，旨在引领广大教师以学科课程标准为指导，以深度学习理论为支撑，深入研究“三新”背景下课堂教学质量提升策略，优化教育教学方式，全面发展学生核心素养。
本次评选活动分为初评、复评两个阶段。初评为教学实录视频遴选，复评以现场课方式进行。经过层层选拔，一共有15位优秀代表教师进入复评阶段。15位选手独具匠心的课堂设计、先进的教育理念、高超的教学水平、熟练的新媒体技术应用，为42中高二学生们带来了一场“三新”背景下异彩纷呈的课堂盛宴。42中高二物理组的房迅老师也作为代表参赛并荣获一等奖。
赛后，石家庄市教研员杨艳玲老师代表评委们作了精彩总结，带领大家再次回顾了选手的精彩瞬间：第一，引入多样化，如唐山一中的张健老师，在优美音乐的背景下，翩翩起舞，一段行云流水的丝带舞让人赏心悦目，也让“波”这个抽象的事物具象化；第二，学生活动高效化，如张家口四中的王月老师，以“光的小魔术”引入新课，让学生们在惊讶的同时萌生好奇，引导学生在根据物理原理设计“小魔术”的活动中，体会物理知识魅力；第三，思维过程显性化，如邯郸二中的路钟杰老师，通过展示生活中的各种现象，引导学生总结共性来建构物理模型，让学生做到心中有模型；第四，教学内容情境化，如石家庄二中的梁建华老师以航天飞机的动力视频引入分子运动，通过建构模型与演示实验，具象展现分子与机翼的作用，并设计小组活动，拼出航天飞机动力模型，回扣导入的同时也让学生们真实体验到了应用知识的乐趣，也将整堂课推向高潮，最后梁老师分析我国相关领域的研究现状，鼓励大家未来用自身所学为国家的科技事业发展贡献力量！这样有温度，有深度的课堂让学生受益匪浅，真正做到了“育人”。
杨艳玲老师说每一堂课都能看到老师们的精心设计和高站位的思想。在谈到对“评审标准”的理解时，杨老师强调，课堂要真正落实以学生为中心，符合学生认知规律，引导学生学会学习，学会思考；教学目标要符合课程标准理念和内容要求，重视科学与人文教育相结合，能渗透科学思想方法。对教师的基本技能、实验技能、现代教育技能、组织能力和教学设计几方面，杨老师也做出了全面具体的说明。精准的点评，深度的解析，也让在场的老师们对教学有了更为深刻的思考。
最后，杨艳玲老师谈到对“三新”背景下的课堂教学，强调教师一定要尊重教材的逻辑性学生认知规律，加入自己的思考进行拓展，符合，有助于学生认识科学本质，使整堂课真正有深度和广度；教师要正确认识学生的“主体性”与教师的“主导性”，教师不要只做“旁观者”，让学生“扛下所有”，也不能只做“讲授者”，让学生“照单抓药”；教师要在课下充分准备“预设”，如果预设不充分，语言表达就“不准确”；教师不但要备课充分，平时也要严格要求自己，提升专业素养，这样才能在课上“接住”学生的问题，使课堂内容顺畅的“生成”。（姜力郢孙依农）
