“围绕‘双碳’战略，重点打造钢铁碳中和、资源碳中和及碳负排技术创新等三个学科方向。”华北理工大学主题教育读书班学员戴磊正在围绕“以创新驱动为引领，重音符奏响‘钢铁三部曲’”主题进行交流发言。与此同时，楼上的会议室里，该校各基层党组织书记们围绕“党建与业务交融互促发展路径”展开热烈讨论。这是华北理工大学主题教育读书班中分组研讨的缩影。
专家报告、集中学习、深入自学、分组研讨……5月15日至21日为期一周的主题教育读书班，该校处级以上领导干部全员参与、认真学习、热烈讨论。读书班紧紧抓住“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求和“坚持学思用贯通、知信行统一”的根本任务，在课程安排上注重“学思研用”结合，整体安排环环相扣，牢牢抓住领导干部这个“关键少数”，充分发挥“头雁效应”，率先垂范、以上率下，带动全校党员不断深化学习习近平新时代中国特色社会主义思想。
深学专家报告有高度
理论强才能方向明。该校党委书记刘晓平在读书班开班仪式上对全体学员提出深刻把握“为什么学”、全面把握“学什么”和准确把握“怎么学”的要求，强调要真正静下心来学习、沉下心来思考、潜下心来感悟，进一步加强党的创新理论武装，坚持学思用贯通、知信行统一，真正用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作。
此次读书班把学思想摆在首位，把加强理论武装作为重中之重。邀请了来自河北省委党校、河北省社会科学院、河北省党的建设研究会等单位的6名校外专家围绕大兴调查研究之风、建党前后李大钊对中国发展道路的探索、主题教育中的社会主义法治精神培育、深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论等主题作专题报告。
读书班期间，该校党委书记刘晓平以《深入学习贯彻党的二十大精神推动学校教育事业高质量发展》为题作了辅导报告，用“九个深刻领会”带领大家深入学习领会党的二十大精神，用“一个开创”对学校教育事业高质量发展新局面提出构想和规划。
细悟专题研讨有深度
共识，在交流研讨中进一步凝聚。为了使交流研讨更有针对性，这次专题研讨在分组上别出心裁。根据岗位分工，将学员划分为党的建设、行政管理、学生工作、教育教学、科学研究等5个小组，每个小组都各具特色。上午集中听取专家报告后，下午就围绕学习内容并联系工作实际展开深入研讨。
“发言要紧扣主题，紧贴实际，不作表态性发言和工作汇报式发言”这是该校对读书班学员交流发言的要求。专题讨论过程中，学员们既互相学习、互通有无、交流经验，又激烈争论、集思广益、破解难题，形成了许多有建设性的“金点子”。“医工融合有助于实现学科交叉与融合，培育新的学科增长点，也是我国医疗技术创新发展、提高全民健康水平的必经之路。”读书班学员曹凤宏就“深入实施医工交叉融合发展战略”与同组学员深入讨论。学员代表马红翠在结业仪式上表示：“我们以问题为导向，交流新思想、好做法，有力解决了工作中遇到的问题，提升了同志们工作的信心。”
学之愈深、知之愈明、行之愈笃。学员们纷纷表示，要把这些学习成果转化为破难题促发展的具体举措，落实到推进学校高质量发展的实际行动上来。
笃行专题调研有效度
读书班内分析谋划，读书班外具体落实。调查研究是主题教育的重要内容，本次读书班首场报告就以《学习贯彻二十大精神大兴调查研究之风》为题，系统阐述了调查研究的重要性及方式方法，“听了专家辅导后，下午我们小组就围绕‘没有调查就没有发言权’展开研讨，再结合自己正在牵头调研的课题，真正对调查研究有了从理论到实践的深入系统学习”。读书班学员薄建柱表示。本次读书班坚持以真信促深化，以真悟促消化，以真用促转化，让全体学员对调查研究这个党的“传家宝”有了系统认识和实际运用。
据悉，近期该校赴文丰钢铁、首钢京唐、河钢矿业等20余家企业现场对接交流调研并达成合作意向，收集了河钢集团、二十二冶、承德建龙等河北省钢铁实验室“揭榜挂帅”企业项目需求43项。真正坚持问题导向，将调研成果实实在在转化为促进学校发展的真实举措，以调查研究的落地落实推动主题教育往实里走，切实推动学校高质量发展。
为学之实，固在践履，笃志前行，虽远必达。本次读书班学习内容丰富、研讨交流深入、形式灵活多样、氛围热烈浓厚，党员干部学出了信念坚定、学出了能力提升、学出了使命担当，达到了学有所思、学有所获、学有所进的预期效果。
学习只有“进行时”、没有“完成时”。“希望同志们以此次读书班为新的起点，进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真总结运用读书班成果，把理论武装贯穿始终、严的标准贯穿始终、问题整改贯穿始终，推动主题教育不断走深走实。”在结业仪式上，该校党委书记刘晓平对全体党员干部提出要求。
