为进一步加强中小学生心理健康教育，全面提高学生心理素质，促进学生快乐成长。近年来，鹿泉区教育局积极组建心理志愿服务队，延伸到各个学校，开展形式多样的心理健康教育课程，为学生心理健康保驾护航。
日前，鹿泉区育才小学三年级一班组织开展了以“记忆小明星”为主题的心理健康教育主题课，使用面包、毛衣、地球仪等生活中常见的物品，让学生记忆并进行分类，益智又有趣。还开展了小学生心理健康知识竞赛等，通过记忆比拼、视频分享、分组讨论等形式，充分发挥学生的主体作用，带动学生掌握科学有效的心理知识。同时，通过讲解生活中的故事、真实案例及情景模拟等形式，让学生了解到心理健康的重要性。
“我们每周上一节心理健康教育课，老师像朋友一样关心我们，我们不开心的时候，老师会把我们请到心理辅导室谈心、放松。通过这样的方式，让我们健康快乐地成长。”该区育才小学学生康甜怡说。
在铜冶镇第一中学的团体心理辅导室，心理健康老师让学生们以分组讨论的形式，分享最近遇到的喜、怒、哀、乐、惧等心理，并逐一引导学生要学会识别情绪和调节情绪的方法。随后还组织开展了信任游戏等活动，调动学生积极情绪，让学生深刻体会到情绪的内涵及变化，促使学生在活动和讨论中感受自我觉察与创新、理解与支持，学会调节自己的情绪。本次活动不仅使学生意识到情绪渗透在生活各个方面，同时还让学生掌握了控制情绪的方法，以更好的促进身心健康成长。
“小情绪、小问题、负面的东西影响我们学习和健康成长，通过团体课、个人咨询、单独辅导都得到了解决，使我们健康、阳光、快乐地成长。作为九年级学生，我通过心理健康活动，缓解了各种不良情绪，也让我对中考充满了信心。”铜冶镇第一中学学生吴禹翰说。
早在2020年，鹿泉区教育局就组建了心理志愿服务队伍，发挥心理教师专业优势，通过提供心理健康援助、心理赋能、精神关爱、家庭关系调适等精准服务，为广大青少年筑起了一道无形却有温度的心理防线。目前，心理志愿服务队建立了三级服务网络，即区教育局设服务总队，各中心校、直属学校设分队，各学校设小队，共计202名心理教师参与其中。区心理志愿服务队每月由区教育局总队进行主题培训，各分队在中心校或者本校开展心理活动及讲座。每月一主题，将心理健康教育融入教育教学中，全面助力学生健康成长。
“下一步，心理志愿服务队伍将顺应社会心理服务体系建设的需求，将自身专业与‘双争’工作结合起来，积极发挥专业特长，为我区舆论宣传、家庭教育等工作助力添彩，着力打造公益知名品牌，重点预防和解决鹿泉区青少年的心理问题，提高青少年心理健康水平，提高家长的科学家教理念，大力弘扬‘奉献、有爱、互助、进步’的志愿精神，真正做到有心、用心、细心、贴心，以实际行动为我区青少年健康成长作出更大的贡献。”该区教育局党组书记、局长郝新峰说。(陈倩高雅娣)
