碧海晴空连万里，白沙青松美如画。9月14至16日，首届职普融通培养高质量人才研讨会在河北秦皇岛召开。研讨会以“职普融通培养高质量人才”为主题，旨在贯彻落实党的二十大和习近平总书记有关职业教育、高等教育重要讲话精神，交流研讨“职普融通”理念下的高质量人才培养路径。
本次研讨会由燕山大学主办，中国高等教育学会学习科学研究分会、地方大学教育研究分会、职业技术教育分会联合协办。来自北京大学、北京师范大学、西南大学、天津大学、同济大学、河北建筑工程学院、南京工程学院、秦皇岛职业技术学院等40余所高校的专家学者和保定市教育局等地方教育主管部门负责同志参加会议。中国高等教育学会地方大学教育研究分会理事长、郑州大学原副校长屈凌波教授，中国高等教育学会职业技术教育分会副理事长、天津职业大学原校长刘斌教授应邀参会并致辞，燕山大学党委书记、中国高等教育学会学习科学研究分会理事长赵险峰为大会开幕式致辞并做主旨报告，燕山大学党委常委、副校长汪殿龙主持大会开幕式并为闭幕式致辞。
赵险峰致辞
屈凌波致辞
汪殿龙主持开幕式
研讨会现场
在研讨会开幕式，赵险峰首先向出席会议的各位领导、嘉宾、专家学者表示热烈欢迎，向长期以来关心、支持燕山大学事业发展的地方教育主管部门、高校同仁、各界朋友表示衷心感谢。他简要介绍了燕山大学的发展历程和近年来学校在学科建设、科学研究、人才培养等方面取得的办学成绩。他指出，举办“首届职普融通培养高质量人才”研讨会是系统落实党和国家关于“职普融通、产教融合、科教融汇”工作要求，推动深入开展“职普融通”学术研究的有益实践，具有重要意义。他表示，燕山大学将以此次会议为契机，发挥在工程教育领域的特色优势，充分利用学习科学研究分会平台作用，与中国高等教育学会各分支机构、各地方教育主管部门、高校同仁携手，共同为党和国家培养更多高素质技术技能人才、大国工匠、能工巧匠贡献力量！
屈凌波代表中国高等教育学会地方大学教育研究分会向“首届职普融通培养高质量人才”研讨会的召开表示热烈祝贺。他表示，建设高质量教育体系，要坚持把满足人民群众接受优质教育的需要作为出发点和落脚点。职普融通人才培养理念，适应了学生多样化、全面发展的个性化发展需求，也适应经济社会发展对高素质应用型人才的需求，是职业教育与普通教育的“双向奔赴”和“互利共赢”。地方大学教育研究分会作为本次会议的协办单位之一，愿为进一步推动职普融通高质量发展贡献力量。
主旨报告环节，赵险峰作了题为“历史与逻辑统一视角的大学职普融通培养高质量高端人才探究”的主旨报告。他从如何理解——对党和国家人才培养战略意图的再领会、如何认识——对职普融通人才培养核心内涵的再把握、如何落实——对大学技术技能人才培养模式的再创新等方面，为职普融通高质量人才培养提供了政策解读和路径建议。
北京大学教育学院、教育部人文社科重点研究基地北京大学教育经济研究所教授、博士生导师郭建如作了题为“普职融通的由来、争议与实现途径”的主旨报告。他从普职融通的由来，研究生、本专科、基础教育阶段普职融通等方面，提出了培养应用型高校人才普职融通的新思路、新格局。
北京师范大学资源经济与政策研究中心主任、教育部“马克思主义理论研究和建设工程”首席专家、博士生导师刘学敏教授作了题为“职普融通视角的‘知’‘行’结合中培养高质量人才”的主旨报告。他以教育扶贫为切入点，阐述实践对学生世界观、人生观和价值观的影响、学习与实践相结合等高质量人才能力培养的独到见解与家国情怀。
保定市教育局党组成员、副局长董群作了题为“关于开展职普融通试点工作的几点体会”的主旨报告。她从抢抓试点机遇，争当改革先锋；推进职普融通，寻求特色发展；巩固前期成果，稳步扩面推广；明确发展方向，坚定实施路径等方面，分享了保定市职普融通试点改革案例及取得的阶段性成果，为进一步探讨教育改革的制度设计和落实举措提供了更明确的思路和借鉴。
西南大学教授、博士生导师，国家“万人计划”教学名师、“长江学者”特聘教授、国务院学位委员会学科评议组成员朱德全作了题为“职业教育高质量发展的国家战略：‘三教协同’逻辑”的主旨报告。他围绕职业教育高质量发展，创新性提出了高质量发展的三个定位，八大战略和八个走向；系统阐释了“三教协同”的教育逻辑、国家战略，并就如何推动职业教育、继续教育、高等教育协同发展，完善现代化职业教育体系提出了深刻见解。
天津大学教授、博士生导师、新工科教育研究所副所长、中国高等教育学会高等教育学专业委员会常务理事、教育部本科教学审核评估专家组成员马廷奇作了题为“中国式教育现代化与统筹‘三教’协同创新”的主旨报告。他系统回顾了我国职业教育发展的历史，并从历史逻辑、战略需求、制度创新三个方面，探讨了三教协同的新理念、新机制、新模式，并就推进三教协同创新发展，开辟中国式教育现代化之路提供了意见建议。
燕山大学经济管理学院教授、燕山大学职业经济研究中心主任齐经民作了题为“基于职业经济学课程的职普融通培养高质量人才探索”的主旨报告。他以职业经济学课程作为视角，从课程改革的角度介绍了如何培养高质量人才，为职业经济学教学改革提供了方案建议。
各位专家围绕“职普融通培养高质量人才”研讨主题提出的富有前瞻性、全局性、建设性的观点意见，极具理论和实践价值。专家们严谨求实的治学态度、深厚渊博的理论素养、专业独到的学术见解为广大参会代表奉上了一场难得的思想盛宴。
主旨报告环节由燕山大学经济管理学院院长李春玲、社会科学处处长周高仪分别主持。
会议论坛环节，南京工程学院高等教育研究所所长、副研究员邵波，山东工艺美术学院应用设计学院副院长、副教授卢晓梦，中央党史和文献研究院（中央编译局）助理研究员郭海龙，天津大学博士研究生王雅蓓，同济大学硕士研究生占梦君，河南大学教育学部硕士研究生胡泽华，燕山大学教师钱晓明分别围绕“应用型本科教育与职业本科教育的融合发展”“基于“职普融通”的设计类专业课程体系构建研究”等主题分享了研究成果。
会议论坛环节由燕山大学高等教育发展研究中心副主任、中国高等教育学会学习科学研究分会副秘书长胡艺馨，《教学研究》期刊副主编、中国高等教育学会学习科学研究分会副秘书长孙菊分别主持。
研讨会闭幕式，刘斌代表职业技术教育分会向大会的圆满举办表示热烈的祝贺，他表示，职业技术教育分会也将会持久的关注和推动职普融通、产教融合、科教融汇，围绕职教领域的热点和难点问题，搭建理论研究、学术交流平台，助力加快构建现代职业教育体系。
汪殿龙对协办单位、参会嘉宾、专家学者对大会顺利举办的大力支持表示感谢。他表示，与会学者聚焦人才培养这一初心使命，深入探讨职业教育、高等教育高质量发展路径，必将有利于推进职普融通办学理念和实践的创新。他希望各界同仁携起手来，共同构建职普融通教育新机制，共同收获职普融通培养高质量人才新成果！
高等教育发展研究中心主任王培龙主持闭幕式。
刘斌致辞
汪殿龙致辞
会议合影
本次研讨会群贤毕至，凸显了跨学科、跨领域、高规格对话的独特优势，对于破解当前职普融通所面临的现实困境，提供了跨界融合的学术视野，相信通过学术研讨的进一步深化，必将为我国职业教育和普通教育融合创新发展发挥积极作用。
