石家庄家教网报道:近日的采访中,小学三年级学生家长钱女士跟记者说起这样一件事:孩子班上一名同学在教室里丢了五元钱,老师把学生们留下训话无果,便让学生们相互“举报”,圈定了几个“可疑”学生。这些“疑犯”被逐一请进办公室训话……次日,一名男生抹着眼泪还了钱,事情得以“完满”告终。 “我也曾经历过这样的事,从6岁到现在34岁了还记得。”钱女士说,上小学一年级时,某天班上一名女生称放在文具盒里的一角一分钱不见了,于是老师开始了追查。有同学告诉老师,钱某曾动过那名女生的文具盒,于是“疑犯”产生了。在老师的办公室里,当年的小钱同学经不住严厉的盘问,忍不住哭了起来:“我看那个同学的文具盒很漂亮,就动了一下,没有打开过,也没有看到钱……”老师不耐烦了:“你拿了就拿了,买什么东西吃了,还回去就行了……”“你再这样,老师就不喜欢你了”……几轮训斥后,小钱觉得自己必须承认,否则真的被老师讨厌了。事后,她找爸爸要了一角一分钱,交到了老师手上。老师在班上“表扬”了她:钱某偷了同学的钱,知错能改……小小年龄的她居然有了揪心的感觉,从此她是一个有污点的学生,在同学眼中,她是小偷。小学阶段的钱女士变得更加沉默寡言。“直到现在,我还会做梦梦到当年的办公室,老师批评我,我哭得说不出话来……”钱女士说,想到孩子班上那名男生,不管他是否真的拿了同学的钱,她只知道,老师不理智的做法已经伤害了一个幼小的心灵,“难道真的再没有别的教育方法吗?” 这起丢钱事件,让记者回想起曾在武昌区千家街小学任教的林敏老师。多年前她班上的一名学生在班上丢了100元钱,气恼过后,林老师并没有在班上大肆搜寻,她决定和孩子们做一次“三分钟实验”。她把学生们领到楼下一间空教室,在楼上自己班的教室里放了一个空纸盒。她给每个孩子3分钟时间,让他们轮流走进楼上那间教室。结果是令人欢喜的,一张皱巴巴的百元钞票出现在了纸盒中。 如今,林老师已经调至武昌实验小学,回忆起当年的一幕,她淡淡地说:“我们得相信孩子可能发生的变化,相信孩子心中的那份善良。”
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